Marie-Thérèse Loustau, pianiste et professeure de piano au conservatoire de Grigny, nous offre cet arrangement. Arrangement pour 8 mains sur 2 pianos du Prélude en do mineur, suivi de la Fugue, pour 6 mains, extraits du Clavier bien tempéré. Envoi des parties séparées sur simple demande : coeur.silence@free.fr
Auteur : piano ma non solo
Paul Lyonnaz – Correspondances
Présentation du recueil Correspondances, un recueil pour faire école buissonnière avec 3 à 4 mains sur 1 à 2 pianos.
Continuer à lire … « Paul Lyonnaz – Correspondances »Paul Lyonnaz – Okanagan Valley
Pianiste et compositeur, Paul Lyonnaz nous offre cette pièce pour 3 ou 4 mains sur 1 ou 2 pianos, extraite de son recueil Correspondances, aux éditions Buissonnières.
Pour télécharger la partition, avec l’aimable autorisation des éditions Buissonnières :
Présentation de son recueil par Paul Lyonnaz : https://lewebpedagogique.com/pianomanonsolo/?p=1367
Recueil complet aux éditions Buissonnières : https://www.musiques-buissonnieres.fr/clavier/1087-correspondances-paul-lyonnaz.html
Journal de la biennale – Numéro 6
Numéro 6, Décembre 2022 :
Stravinsky Revisited
Dans le cadre de la Biennale de piano collectif 2022, la classe de troisième cycle de piano du conservatoire de Saint-Denis a présenté le projet sur lequel elle a travaillé depuis le début de l’année : Stravinsky Revisited. Continuer à lire … « Stravinsky Revisited »
Concert en mode radio : Multiplier
S’il y a bien un instrument qu’on entend souvent tout seul, c’est le piano.
Et quand il joue avec orchestre, c’est le plus souvent pour apparaître à nouveau en solitaire.
Alors qu’en sortant de la vision facilement romantique du pianiste virtuose, on peut imaginer y mettre
plus de deux mains. Et comme l’accumulation peut tourner à la surenchère, on peut même se
demander jusqu’où on peut aller.
Metaclassique, l’émission de David Christoffel, accueille deux compositrices pour son 161e numéro :
Graciane Finzi et Lucie Prod’homme qui partagent le point commun d’avoir composé pour 4 mains tout
en ayant des visions différentes du piano collectif.
Cette émission a été enregistrée en public le vendredi 28 janvier, dans le cadre de la Biennale de piano
collectif au Conservatoire de Saint-Denis, en association avec la Maison de la Musique Contemporaine
et sa chargée de veille, Anabelle Miaille.
Podcast : http://metaclassique.com/metaclassique-161-multiplier/
Conférence : Une histoire du piano collectif
Cette conférence propose de donner une trame historique du répertoire pour piano collectif
afin d’entrevoir l’évolution de ce répertoire, tant au niveau des époques qu’il a pu traverser,
qu’au niveau de ce que l’instrument a pu susciter,
en terme aussi bien de styles que de nombre de pianistes par exemple.
Les œuvres à partir de trois interprètes et plus, pour un piano ou plus, y sont présentées de la période
baroque jusqu’à nos jours.
Par Emmanuelle Tat, pianiste musicologue
Podcast : https://soundcloud.com/user-193412593/conference-une-histoire-du
Table-ronde : La médiation de la musique contemporaine
La musique contemporaine véhicule encore aujourd’hui beaucoup de préjugés d’inaccessibilité.
Or, ce répertoire en pleine expansion recèle des richesses que le jeu ou la pratique collective
permettent de rendre sensibles au plus grand nombre.
A travers le témoignage croisé de deux compositeurs, Florentine Mulsant et Alexandros Markeas, la
Maison de la Musique Contemporaine propose de découvrir les bénéfices d’une médiation incarnée de
la création musicale.
Modérateur : Simon Bernard
Podcast : https://soundcloud.com/user-193412593/table-ronde-mediation-de-la-musique-
contemporaine
Journée en forêt (d’après Olivier Messiaen)
En cette année 2022, nous célébrons le trentième anniversaire de la disparition d’Olivier Messiaen :
pour lui rendre hommage, nous avons repris un des thèmes musicaux des Vingts regards sur l’enfant
Jésus, auquel nous superposons des chants d’oiseaux improvisés.
Par la classe de Cyrille Kirilov, du conservatoire de Croissy-Beaubourg.
Conférence : Neurosciences et apprentissage collectif
Que nous disent les neurosciences sur la musique en général, et son apprentissage collectif en
particulier ?
Au sujet : le son et sa complexité, le geste et son apprentissage, et plus largement
l’autonomie de l’élève et la posture du professeur.
Podcast : https://soundcloud.com/user-193412593/conference-neurosciences-et
Par Hervé Glasel, neuropsychologue, spécialiste du développement de l’enfant et de l’adolescent,
directeur fondateur des écoles du CERENE (Centre de Référence pour l’Evaluation Neuropsychologique
de l’Enfant).
Continuer à lire … « Conférence : Neurosciences et apprentissage collectif »
piano_ma_non_solo 